單項選擇題“弟子，入則孝，出則悌。謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁?！薄司涞那‘?dāng)之意是（）。

A.“孩子們進(jìn)入家里，就要孝順，出門在外就要遵紀(jì)守法。謹(jǐn)慎地對待事情，泛泛地關(guān)心別人，而親人們是值得依靠的人呢。”
B.“弟子們小時候在家里，就要聽父母話，要孝順父母；長大了出門在外，要敬愛兄長，尊重師長。言行要謹(jǐn)慎，為人要誠實守信，要廣泛地去愛眾人，并且親近那些有仁德的人。”
C.大人孩子都要關(guān)心誠信問題。
D.親自積極實踐之后，還有余力的話，就可以學(xué)習(xí)典籍、文章了。


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1.單項選擇題“人不知而不慍，不亦君子乎？”——此句的恰當(dāng)之意是（）。

A.別人不了解自己，卻能夠不生氣，不也是君子品格嗎？”
B.學(xué)生不知道努力學(xué)習(xí)，教師也不要生氣，要循循善誘，這不才是真君子嗎？”
C.別人不知道沒有關(guān)系，自己了解自己就行，不是君子就要裝君子。
D.別人不了解自己就馬上生氣，這哪里是君子所說的品格呢？

2.單項選擇題“有本之者，有原之者，有用之者。于何本之？上本之于古者圣王之事。于何原之？下原察百姓耳目之實。于何用之？發(fā)以為刑政，觀其中國家百姓人民之利。此所謂言有三表也。”——此句的恰當(dāng)之意是（）。

A.人的知識來源有三種：親知，即親身經(jīng)歷得來的知識，又可分“體見”即局部的與“盡見”即全面的兩種。聞知，即傳授得來的知識，又可分為“傳聞”與“親聞”兩種。說知，即推論得來的知識，這種知識不受方域語言的障礙。
B.不出大門，就能知道天下世事；不望窗外，就能了解自然天道。出去的越遠(yuǎn)，知“道”就越少。所以圣人不必出行就能知情，不必眼見就能心明，不必作為就能成功。
C.追求學(xué)問的人，知識一天比一天增加；修持大道之人，一天一天地不斷剔除自我的私念。減少再減少自我的妄想與貪念，以至于達(dá)到?jīng)]有人為造作的境界。不妄為，就沒有什么事情做不成的，治理天下首先是不要無事生非，如果老是無事生非，就不足以治理天下。
D.對言語有溯源的準(zhǔn)則，有推究的準(zhǔn)則，有實踐的準(zhǔn)則。向何處去溯源？要向上溯源于古時圣王的事跡。向何處去推究呢？要向下考察，從百姓耳聞目睹的事實去推究。如何去實踐呢？把它放到政治上去實行，觀察它是否符合國家百姓的利益。這就是立論的三項標(biāo)準(zhǔn)。

3.單項選擇題“為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。無為而無不為，取天下常以無事，及其有事，不足以取天下?！薄司涞那‘?dāng)之意是（）。

A.學(xué)習(xí)越來越難，知識越來越多，學(xué)不過來，只能用無為而治的辦法了。
B.不出大門，就能知道天下世事；不望窗外，就能了解自然天道。出去的越遠(yuǎn)，知“道”就越少。所以圣人不必出行就能知情，不必眼見就能心明，不必作為就能成功。
C.追求學(xué)問的人，知識一天比一天增加；修持大道之人，一天一天地不斷剔除自我的私念。減少再減少自我的妄想與貪念，以至于達(dá)到?jīng)]有人為造作的境界。不妄為，就沒有什么事情做不成的，治理天下首先是不要無事生非，如果老是無事生非，就不足以治理天下。
D.這句話是說做學(xué)生的要行萬里路，讀萬卷書。才能應(yīng)對日益爆炸的知識時代。

4.單項選擇題“不出戶，知天下；不窺于牖，以知天道。其去彌遠(yuǎn)，其知彌少。是以圣人弗行而知，弗見而明，弗為而成?！薄司涞那‘?dāng)之意是（）。

A.通過傳授而得的知，是聞知。通過推理不受方域語言阻障的知，是說知。親身接觸、觀察而得到的知，是親知。
B.不出大門，就能知道天下世事；不望窗外，就能了解自然天道。出去的越遠(yuǎn)，知“道”就越少。所以圣人不必出行就能知情，不必眼見就能心明，不必作為就能成功。
C.不出大門，不能知道天下世事；不望窗外，不能了解自然天道。出去的越遠(yuǎn)，知“道”就越少。所以圣人沒有不知道的事情。
D.這句話是應(yīng)說行萬里路，讀萬卷書。

5.單項選擇題“知，傳受之，聞也。方不障，說也。身觀焉，親也。所以謂，名也。所謂，實也。名實耦，合也。志行，為也?！薄司涞那‘?dāng)之意是（）。

A.通過傳授而得的知，是聞知。通過推理不受方域語言阻障的知，是說知。親身接觸、觀察而得到的知，是親知。所用來說的，是“名”。所說及的，是“實”。“名”與“實”相匹配，即是“合”。立志于踐行，即是“為”。
B.三種知識來源中， 以“親知”及“聞知”中的“親聞”為一切知識的根本，由于“親知”往往只能知道一部分， “傳聞”又多不可靠， 所以必須重視“說知”，依靠推理的方法，來追求理性知識。
C.用武力使人信服的人，別人不一定心服，是因為他打不過人緣故；用道德感化使人信服的人，別人內(nèi)心服了嘴上也不服。
D.人的知識來源有三種：①親知，即親身經(jīng)歷得來的知識，又可分“體見”即局部的與“盡見”即全面的兩種。②聞知，即傳授得來的知識，又可分為“傳聞”與“親聞”兩種。③說知，即推論得來的知識，這種知識不受方域語言的障礙。