A.此句中的“子庶民”:是以平民為子。
B.孔子在這里用堆土成山這一比喻,說明功虧一簣和持之以恒的深刻道理,他鼓勵(lì)自己和學(xué)生們無論在學(xué)問和道德上,都應(yīng)該是堅(jiān)持不懈,自覺自愿。
C.此句是說:治理天下和國(guó)家有九條準(zhǔn)則:修養(yǎng)自我;尊重有才能的仁;敬愛自己的親人;敬重大臣;體諒群臣;把老百姓當(dāng)成自己的孩子;吸收、招納各種技藝的人才;優(yōu)待遠(yuǎn)方而來的客人;安撫諸侯。
D.此句中的“體”:指體恤,體察;設(shè)身處地為他人著想。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.此句中的“得眾”:指得到民心。
B.孔子在這里強(qiáng)調(diào)得民心者得到天下,他鼓勵(lì)自己和學(xué)生們無論在學(xué)問和道德上,都應(yīng)該是堅(jiān)持不懈,自覺自愿。
C.此句是說:得到民心就會(huì)得到國(guó)家,失去民心就會(huì)失去國(guó)家。因此,品德高尚的人首先注重修養(yǎng)自己的德行。有了德行才會(huì)受到別人的擁護(hù),有人擁護(hù)才能保有土地,保有土地才能擁有財(cái)富,擁有財(cái)富了,才可以用于開支。
D.此句出自《大學(xué)》。
A.此句大致意思是:孔子說:“對(duì)品德不進(jìn)行培養(yǎng),對(duì)學(xué)問不進(jìn)行鉆研,聽到符合道義的好事不能跟著做,有了錯(cuò)誤不能及時(shí)改正,這就是我所擔(dān)憂的。”
B.孔子在這里說明功虧一簣和持之以恒的深刻道理,他鼓勵(lì)自己和學(xué)生們無論在學(xué)問和道德上,都應(yīng)該是堅(jiān)持不懈,自覺自愿。
C.此句中的“修”: 指學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。
D.此句出自《孟子》。
A.此句大致意思是:孔子說:“約束自己,讓自己的言行合于禮的規(guī)范,那就是對(duì)仁德的踐行。如果有一天人們都做到了這一點(diǎn),天下的人就會(huì)心歸于仁德。踐行仁德取決于每個(gè)人自己,哪里在于別人呢?”
B.此句大致意思是:“我每天多次自我反省——給別人辦事是不是盡心盡力了呢?和朋友往來是不是守誠(chéng)信了呢?老師所傳授給我的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?”
C.此句中的“復(fù)”:履行之意。
D.此句出自《論語(yǔ)》。
A.此句大致意思是:第一個(gè)難處在于不能擺脫名利的束縛,第二個(gè)難處在于不能消除喜怒對(duì)自己的影響,第三個(gè)難處在于不能離開聲色的干擾,第四個(gè)難處在于不能撇開滋味的妨礙,第五個(gè)難處在于不能消除神慮消散的負(fù)面影響。
B.此句大致意思是:人生有五大難題,每一個(gè)難題都要好好解決,如果不解決就會(huì)發(fā)生疾病和混亂。
C.此句主要意思是:中,是天下萬事萬物的根本,和,是天下共行的大道。假如能夠把中和的道理推而及之,達(dá)到圓滿的境界,那么天地萬物,都能各安其所,各遂其生了。
D.此句出自《千金要方》。
A.此句大致意思是:因此,圣人不是等疾病發(fā)生了才去治療,而是在沒病之前就預(yù)防;(如同治理國(guó)家)不是等混亂局面已經(jīng)出現(xiàn)才去治理,而是在未出現(xiàn)混亂前做好防范,說的就是這個(gè)道理。
B.此句大致意思是:如果疾病已經(jīng)發(fā)生了才去治療、混亂已經(jīng)出現(xiàn)了才去治理,那就好像口渴的時(shí)候才去鑿井、要戰(zhàn)斗了才去鑄造兵器,不也太晚了嗎!
C.此句主要意思是:中,是天下萬事萬物的根本,和,是天下共行的大道。假如能夠把中和的道理推而及之,達(dá)到圓滿的境界,那么天地萬物,都能各安其所,各遂其生了。
D.此句中的“錐”:指武器。
最新試題
大人者,以天地萬物為一體者也。其視天下猶一家,中國(guó)猶()焉。
天命之謂性,率性之謂道,修道之謂()。
孔子說君子三畏,對(duì)我們的啟示是:人要有敬畏之心,不要肆意胡為,要遵循一定的規(guī)則行事。
被稱為“曲狀元”的元代散曲大家是()。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”是儒家的觀點(diǎn)。
關(guān)于“國(guó)學(xué)”,以下說法不正確的是()。
中國(guó)傳統(tǒng)的四部之學(xué)指()。
“頭上倭墮髻,耳中明月珠”描寫的人物是()。
唐代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是()。
張載曾說過:為天地立心,()。