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判斷題鼓勵(lì)嬰兒把聽(tīng)懂的話說(shuō)出來(lái)，可以擴(kuò)大詞匯量。

1.判斷題語(yǔ)音形成的生理基礎(chǔ)是口腔正常運(yùn)動(dòng)。

2.判斷題采用詞匯、閱讀理解和一般信息掌握可以直接測(cè)量語(yǔ)言理解水平。

3.判斷題對(duì)2－3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)的音節(jié)數(shù)量最好控制在3個(gè)音節(jié)。

4.判斷題活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍。

5.判斷題同種教材教法也許不能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童個(gè)體差異。