（1）示范必須正確。這要求教師本身具有較高的語言水平。 （2）示范必須與講解巧妙結合。 （3）示范必須與學生的實踐結合。
（1）智力水平 （2）生理條件 （3）興趣和性格 （4）社會經濟文化背景 （5）語言基礎 （6）教學方法
最新試題
語言的結構層次有哪些？
什么是會話中的質的準則？請舉例說明。
語感的心理特征有哪些？
為什么說向學生提問是外語教學很重要的手段？
試述影響口語發(fā)展的主要因素。
言語和語言的區(qū)別
影響語感形式的因素有哪些？
知覺具有哪些特點？
什么是語言學語法？它和教學語法有何區(qū)別？
試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。