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1、構思功能 2、人際功能 3、話語功能
第一，注意過程； 第二，保持過程； 第三，動作復現(xiàn)過程； 第四，動機過程
最新試題
動機按照性質可分為哪幾種？
在活用式掌握語言的層級上，語法教學的目標是什么？
試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。
為什么說詞匯學習在形、音、義全面掌握的要求下應特別重視語音？
簡述布魯納認為發(fā)現(xiàn)學習有四個優(yōu)點。
外語教學大體上包含哪幾個主要方面？
言語和語言的區(qū)別
采用歸納法進行語法教學有何特點？
寫作過程中有哪些心理活動？
簡述影響內部詞匯檢索的因素。