最新試題
根據(jù)桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：單項選擇題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
題型：多項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于臨床教學的概念，表述有誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。
題型：單項選擇題
對信息化教學設(shè)計過程的關(guān)注點，不包括（）。
題型：單項選擇題
組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項選擇題