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A.護(hù)理技術(shù)操作的方法手段層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層
B.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層
C.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文知識(shí)的理論理念層
D.護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層和護(hù)理人文知識(shí)的理論理念層
E.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文思想的核心理念層
A.科學(xué)需要人文導(dǎo)向
B.人文需要科學(xué)奠基
C.個(gè)人要發(fā)展,科學(xué)與人文同樣重要
D.科學(xué)與人文是相互協(xié)同、相互支撐的
E.科學(xué)求善,人文求真,兩者缺一不可
A.人文修養(yǎng)是指一個(gè)人的人文知識(shí)水平
B.學(xué)歷越高,人文修養(yǎng)就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修養(yǎng)
D.人文修養(yǎng)的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知識(shí)并不等于擁有了人文精神
A.人文指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象
B.人文是指以人為中心
C.人文指的是詩(shī)書禮樂等人類文明和文化
D.人文指的是各種研究人類的人文學(xué)科
E.人文是指人道或仁慈、人性、人類
最新試題
急診科護(hù)士小李,發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克,她到達(dá)病人床旁的正確走姿是()
護(hù)生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí),在與患兒溝通時(shí),她的做法正確的是()
病人王某,40歲,工程師,實(shí)習(xí)護(hù)生為其進(jìn)行靜脈輸液,其操作前的做法正確的是()
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對(duì)護(hù)士行為屬于()。
柏拉圖說(shuō):“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個(gè)整體”。因此,社會(huì)美的核心是()。
面試結(jié)束之后,打電話詢問(wèn)面試結(jié)果時(shí),下列做法正確的是()
女護(hù)士在坐下時(shí)做法正確的是()
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。
人們常用“不合群”來(lái)形容一個(gè)人的人際關(guān)系不好,“不合群”說(shuō)明了人在交往中缺乏的動(dòng)機(jī)是()。
下列哪位護(hù)士的行為是從義務(wù)論角度思考問(wèn)題的?()