判斷題能不能順利就業(yè),成為許多職業(yè)院校學(xué)生的一大“心病”。
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職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
結(jié)合教育實(shí)踐,一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物()等有重要影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題