A.加強(qiáng)法規(guī)、加強(qiáng)管理
B.樹立功德、遵守規(guī)則
C.繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá)
D.長治久安、后繼有人
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A.未滿十六周歲的公民
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A.家長保護(hù)、教育保護(hù)、公安保護(hù)、社會保護(hù)
B.家庭保護(hù)、幼兒園保護(hù)、司法保護(hù)、社區(qū)保護(hù)
C.社區(qū)保護(hù)、法律保護(hù)、家長保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
D.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)
A.撤職
B.由單位進(jìn)行教育
C.依法給予處分
D.警告
A.學(xué)校問題、衛(wèi)生問題
B.網(wǎng)絡(luò)問題、家長監(jiān)護(hù)職責(zé)
C.司法問題、法律保護(hù)
D.娛樂問題、社區(qū)問題
最新試題
《保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員對未成年人學(xué)生和兒童實施體罰，情潔嚴(yán)重的可（）。
有的保育員認(rèn)為，幼兒年齡太小，讓他們聽從成人的引導(dǎo)，按照成人的習(xí)慣做事就可以了，不能讓他們自作主張。這種想法違背了《兒童權(quán)利公約》的（）原則。
《中華人民共和國勞動法》在總則中對各地區(qū)具體實行該法的情況作出了規(guī)定。
修訂后的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》體現(xiàn)了“兒童利益優(yōu)先”“兒童利益最大化”的原則。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（），不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)。
《保護(hù)法》中的四大保護(hù)是（）。
國家積極鼓勵（）的對外交流與合作，是《中華人民共和國教育法》關(guān)于）對外教育對外交流與合作的內(nèi)容之一。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以（）為基本活動。
教師或者其他工作人員在履行職責(zé)時應(yīng)遵守法律法規(guī)，不得打罵幼兒，可以罰嬰幼兒打掃衛(wèi)生。
尊重未成年人的人格尊嚴(yán)是《保護(hù)法》的工作原則之一。