問答題繪圖題：分析學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，建立類圖描述學(xué)生，老師，班級(jí)，部門，課程之間的關(guān)系。
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以下關(guān)于部署圖的描述中，正確的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在標(biāo)注類的關(guān)聯(lián)時(shí)，建議標(biāo)注（）項(xiàng)目。
題型：多項(xiàng)選擇題
自轉(zhuǎn)換自始至終都不改變狀態(tài)，因此不需要執(zhí)行入口動(dòng)作和出口動(dòng)作。
題型：判斷題
要確定對(duì)象的所有行為必需將狀態(tài)機(jī)圖結(jié)合順序圖和通信圖等交互圖來建模，才能得到對(duì)象的整體行為。
題型：判斷題
一個(gè)網(wǎng)上書店系統(tǒng)要求在凌晨零點(diǎn)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)前一天的銷售額，生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述，“統(tǒng)計(jì)銷售額”用例的參與者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)用對(duì)象的startAutopilot操作，使對(duì)象從Manual狀態(tài)轉(zhuǎn)換到Automatic狀態(tài)的事件是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在活動(dòng)圖中，活動(dòng)節(jié)點(diǎn)包括以下幾種：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
通過UML的（）元素，可以對(duì)復(fù)雜用例的多個(gè)通信圖進(jìn)行組織管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下（）不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時(shí)，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題