單項(xiàng)選擇題對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),任課教師在添加學(xué)生時(shí),可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式,根據(jù)描述,可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的()。

A.關(guān)聯(lián)關(guān)系
B.擴(kuò)展關(guān)系
C.包含關(guān)系
D.泛化關(guān)系


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3.多項(xiàng)選擇題DD中最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述方式有()。

A.詞條方式
B.定義式
C.Warier圖
D.字典方式

4.多項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)字典是以詞條方式定義在數(shù)據(jù)模型、功能模型和行為模型中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)對(duì)象及控制信息的特性,其定義對(duì)象包括()。

A.加工(過(guò)程)條目
B.數(shù)據(jù)源點(diǎn)/匯點(diǎn)
C.類的屬性
D.用例規(guī)格
E.數(shù)據(jù)文件
F.數(shù)據(jù)流條目

最新試題

數(shù)據(jù)字典是以詞條方式定義在數(shù)據(jù)模型、功能模型和行為模型中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)對(duì)象及控制信息的特性,其定義對(duì)象包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),任課教師在添加學(xué)生時(shí),可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式,根據(jù)描述,可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

類圖中,類與接口的關(guān)系為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通信圖是用于描述一組對(duì)象在協(xié)作過(guò)程中如何互相通信的模型圖,側(cè)重于展示對(duì)象之間的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在網(wǎng)上銀行系統(tǒng)中,以下選項(xiàng)能夠構(gòu)成用例的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于部署圖的描述中,正確的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包元素之間常見(jiàn)的關(guān)系有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

DD中最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述方式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)要求在凌晨零點(diǎn)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)前一天的銷售額,生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述,“統(tǒng)計(jì)銷售額”用例的參與者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用例規(guī)約的事件流是對(duì)用例在使用場(chǎng)景下的交互動(dòng)作的抽象,這種行為交互序列描述不應(yīng)該涉及系統(tǒng)具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié),也不應(yīng)該對(duì)界面設(shè)計(jì)提出要求。

題型:判斷題