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A.導(dǎo)入關(guān)系
B.合并關(guān)系
C.關(guān)聯(lián)關(guān)系
D.依賴關(guān)系
A.重用發(fā)布等價原則
B.共同重用原則
C.共同封閉原則
D.共同繼承原則
A.private
B.protected
C.public
D.package
A.private
B.protected
C.public
D.package
最新試題
要確定對象的所有行為必需將狀態(tài)機(jī)圖結(jié)合順序圖和通信圖等交互圖來建模，才能得到對象的整體行為。
自轉(zhuǎn)換自始至終都不改變狀態(tài)，因此不需要執(zhí)行入口動作和出口動作。
通過UML的（）元素，可以對復(fù)雜用例的多個通信圖進(jìn)行組織管理。
類圖中，類與接口的關(guān)系為（）。
在用例圖中，泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間，用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。
在轉(zhuǎn)換中，監(jiān)護(hù)條件是一個布爾表達(dá)式，可以在觸發(fā)器事件被觸發(fā)前提前判斷。
一個網(wǎng)上書店系統(tǒng)要求在凌晨零點自動統(tǒng)計前一天的銷售額，生成統(tǒng)計報表，并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述，“統(tǒng)計銷售額”用例的參與者是（）。
對于一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
通信圖是用于描述一組對象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖，側(cè)重于展示對象之間的（）。
以下（）不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。