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問答題
【簡答題】結(jié)合教材和相關(guān)的歷史知識,談?wù)勀銓Ρ?、南兩大地域不同的歷史文化精神的理解。
答案:
由于我國南北雙方所處的地理位置、氣候特征、歷史文化以及政治經(jīng)濟活動等方面的不同,造成了我國南北方自然景觀和人文景觀的顯著...
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問答題
【簡答題】簡述魏晉以后在中國文化由北向南的推進過和中出現(xiàn)的交相輝映的“一圓”和“一條直線”的歷史大景觀。
答案:
一圓指的是魏晉時劉微計算時所用之“微數(shù)”既今天的“小數(shù)”,而南北朝時祖沖之則將圓周率精確到小數(shù)點后的六位數(shù),《齊民要術(shù)》...
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問答題
【簡答題】簡述南北朝以前,中國文化在東、西不同地域中往復(fù)增長的概貌。
答案:
南北朝時期,我國長期處于分裂對峙局面,戰(zhàn)亂頻仍,政權(quán)更迭頻繁蕩不安。由于南方社會環(huán)境相對安定、北民南遷等因素的促進,江南...
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問答題
【簡答題】試從西北、南方、中原等不同的地域視角,闡述眾人群對中國文化和歷史產(chǎn)生的作用。
答案:
(一)做為地理概念的“西北地區(qū)”指“中國西北內(nèi)陸干旱半干旱區(qū)”,是中國三...
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問答題
【簡答題】闡述人群交流、文化碰撞在中國傳統(tǒng)文化形成過程中所發(fā)揮的主要作用。
答案:
中國文化形成后,經(jīng)過先秦的發(fā)展,到漢代憶日臻成熟,漢唐之際中國封建社會高度發(fā)展并達到頂峰。中國人已從自家的小田園中抬起頭...
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