A.大分子、原子、質(zhì)子、夸克
B.原子、大分子、質(zhì)子、夸克
C.原子、質(zhì)子、大分子、夸克
D.原子、夸克、大分子、質(zhì)子
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A.倒立、放大的實(shí)像
B.正立、放大的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像
物理學(xué)中,通常用圖豫研宄嫩理量變化關(guān)系。下列圖像表示物體做勻速直線:運(yùn)動的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖是某地氣溫和降水量月平均分配圖。分析與此氣候類型相對應(yīng)最有可能的城市是()
A.上海
B.廣州
C.南京
D.天津
A.上弦月或下弦月
B.峨眉月
C.滿月
D.新月
下列關(guān)于溶液的表述,正確的是()
①飽和溶液不一定是濃溶液
②飽和溶液一定是濃溶液
③不飽和溶液不一定是稀溶液
④不飽和溶液一定是稀溶液
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
最新試題
人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點(diǎn)是什么?
創(chuàng)造過程的四個階段是()
角色扮演是用()的方法來進(jìn)行教學(xué)。?
簡述材料的分類。
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個維度
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()
紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的()
人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和()時期。
科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()