A.可以是副手
B.應(yīng)由譯員就座
C.可以是澤員
D.不應(yīng)該是副手
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A.可以是副手
B.應(yīng)由譯員就座
C.可以是澤員
D.不應(yīng)該是副手
A.橫桌式
B.無(wú)桌式
C.豎桌式
A.雙邊談判
B.三邊談判
C.多邊談判
A.以面對(duì)主席臺(tái)為基準(zhǔn)，自前往后進(jìn)行橫排
B.以面對(duì)主席臺(tái)為基準(zhǔn)，自后往前進(jìn)行橫排
C.以面對(duì)主席臺(tái)為基準(zhǔn)，自左而右進(jìn)行豎排
D.以面對(duì)主席臺(tái)為基準(zhǔn)，自右而左進(jìn)行豎排
A.是與會(huì)單位、部門(mén)的漢字筆劃的多少
B.是與會(huì)單位、部門(mén)的漢語(yǔ)拼音字母的前后
C.是其平時(shí)約定俗成序列
最新試題
用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。（）
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括（）。
用餐時(shí)可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
敏感于別人的感受，處理沖突時(shí)傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
手機(jī)社交和面對(duì)面的交流相比，少了對(duì)人們的（）等方面的要求，再加上近年來(lái)上網(wǎng)成本下降，所以人們?cè)谑謾C(jī)社交時(shí)更容易處于相對(duì)放松的狀態(tài)。
上課前的禮儀是（）。
工作中，與他人通話(huà)時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語(yǔ)調(diào)。（）
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起。（）
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過(guò)程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。