A.以面對主席臺為基準，自前往后進行橫排
B.以面對主席臺為基準，自后往前進行橫排
C.以面對主席臺為基準，自左而右進行豎排
D.以面對主席臺為基準，自右而左進行豎排
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A.是與會單位、部門的漢字筆劃的多少
B.是與會單位、部門的漢語拼音字母的前后
C.是其平時約定俗成序列
A.自由擇座
B.面門擇座
C.依景擇座
D.按單位擇座
A.主席團的正前方
B.主席團的左前方
C.主席團的右前方
D.主席團的前方
A.談判是交往的一種特殊形式
B.談判應(yīng)該進行隨和
C.談判關(guān)系到雙方的切身利益
A.若分為前排后排，一般以前排為高，以后排為低
B.若分為不同樓層，則樓層越高，排序便越低
C.若分為前排后排，一般以后排為高，以前排為低
最新試題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時，則應(yīng)給與長時間的掌聲，以表示對發(fā)言人的謝意。（）
用餐時不可以當(dāng)眾剔牙。（）
坐下蹺腿時，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）
下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是（）。
“網(wǎng)絡(luò)社會”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。
介紹他人的時機有（）。
與不熟識的人通話時應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。（?/p>
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。（）
學(xué)會用換位思考的方式去體驗別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗和行為。