填空題
如圖所示是果樹上的一段枝條，只有兩個(gè)大小相同的果實(shí)，已經(jīng)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)割，那么這兩個(gè)果實(shí)是否能繼續(xù)長(zhǎng)大？（）理由是（）
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我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會(huì)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
題型：判斷題
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題