A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.必備技能
C.智力水平
D.體力要求
E.腦力水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)象分析法
B.觀察分析法
C.文獻(xiàn)查閱法
D.調(diào)查咨詢法
E.理論推演法
A.可操作性
B.普遍性
C.獨(dú)立性
D.完備性
E.簡(jiǎn)約性
A.名稱
B.定義
C.標(biāo)度
D.標(biāo)志
E.注解
A.獨(dú)立能力
B.判斷能力
C.應(yīng)變能力
D.敏感能力
E.獨(dú)立主動(dòng)性
A.工作環(huán)境
B.監(jiān)督指導(dǎo)關(guān)系
C.職位升遷關(guān)系
D.工作聯(lián)系
E.工作人員
最新試題
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā)，對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
崗位工作關(guān)系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關(guān)系。
工作日志不屬于觀察法的類型。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。
職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。