A.持續(xù)性
B.客觀性
C.公平性
D.共同性
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A.1990
B.1991
C.1992
D.1993
A.10~40千米
B.20~50千米
C.30~60千米
D.40~70千米
A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識(shí)整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動(dòng)社會(huì)化
A.火災(zāi)頻繁
B.人口壓力
C.生態(tài)惡化
D.病蟲(chóng)危害
A.輔助
B.間接
C.直接
D.有力
最新試題
水中也有空氣，所以魚(yú)可以在水中呼吸。（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會(huì)？（）
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）