A.科學(xué)與人文的分化
B.科學(xué)理性和技術(shù)理性
C.唯科學(xué)主義和技術(shù)萬能論
D.對唯科學(xué)主義和技術(shù)萬能論的批判
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A.文學(xué)
B.哲學(xué)
C.歷史學(xué)
A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融
B.強(qiáng)調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷
C.用人性化的理念處理人與自然、人與社會的關(guān)系
A.文學(xué)
B.歷史學(xué)
C.哲學(xué)
D.社會學(xué)
A.激發(fā)科研主體的主動性
B.優(yōu)化科技資源配置
C.促進(jìn)科技成果價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
D.有效整合社會科技創(chuàng)造力
A.自由式
B.計(jì)劃型
C.市場型
D.公益型
最新試題
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
動物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
沙子可以流動,放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
在瓶子里放一個(gè)氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時(shí)間后,塑料袋將會升空,下列說法正確的是()