您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理性精神
B.實證精神
C.探索精神
D.懷疑精神
E.創(chuàng)新精神和協(xié)作精神
A.大教育觀念
B.小教育觀念
C.全面素質(zhì)教育觀念
D.多層次教育觀念
E.一對一教育觀念
A.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供思想武器
B.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供物質(zhì)力量
C.科學(xué)技術(shù)對政治斗爭進行法律建設(shè)
D.科學(xué)技術(shù)加強了軍事斗爭
E.科學(xué)技術(shù)促進國家間的對抗
A.工業(yè)和生活垃圾
B.大氣中的有害粉塵
C.農(nóng)藥和化肥的污染
D.水體中的致病微生物和細菌
E.牲畜排泄物和生物殘體
A.客觀實在性
B.運動規(guī)律性
C.形式多樣性
D.發(fā)展穩(wěn)定性
E.優(yōu)勝劣汰性
最新試題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時,觀察到的現(xiàn)象是()
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我們在公園里看到紅旗飄揚,由此可以知道()
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在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入,其原因()