判斷題科學技術(shù)促進了人類認識模式的變革。
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做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
題型：單項選擇題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）
題型：判斷題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）
題型：單項選擇題
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣的特征是（）
題型：單項選擇題
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
題型：判斷題
小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）
題型：單項選擇題
水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）
題型：判斷題
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
題型：單項選擇題
沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
題型：判斷題