A、滿足了請(qǐng)示機(jī)關(guān)的心理需求
B、得到了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)辦事成員的共同幫助
C、有上級(jí)文件規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
D、考慮了請(qǐng)示單位群眾的情緒
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A、命令
B、決定
C、請(qǐng)示
D、報(bào)告
A、會(huì)議記錄
B、會(huì)議紀(jì)要
C、會(huì)議傳達(dá)提綱
A、“巧于謀篇行文”
B、“解剖麻雀”
C、“用事實(shí)說話”
D、“下深水，抓大魚”
A、長(zhǎng)期規(guī)劃
B、定期規(guī)劃
C、短期規(guī)劃
D、不定期規(guī)劃
A、標(biāo)題
B、前言
C、全面總結(jié)（包括成績(jī)收獲、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、問題教訓(xùn)）
D、結(jié)尾
E、落款
最新試題
函的主要功能在于（）
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上，必須對(duì)（）的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。
以下不屬于通知種類的是（）
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署，涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
在主題確定后，首先要了解活動(dòng)所涉及的（）的現(xiàn)狀。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。
××市要召開全.市高等教育工作會(huì)議，應(yīng)使用（）