A.2年
B.5年
C.1年
D.3年
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A.記事考核是對罪犯正面的典型事例用文字材料記載下來的考核方法
B.記事考核法的特點(diǎn)是抓中間,略兩頭
C.記事考核法的好處是能為獎懲提供翔實(shí)的資料
D.是一種計(jì)分考核方法
A.一般預(yù)防目的
B.特殊預(yù)防目的
C.社會作用
D.功能特殊性
A.私放罪犯
B.非法將監(jiān)管罪犯的職權(quán)交予他人行使
C.利用罪犯提供勞務(wù)
D.玩忽職守造成罪犯逃脫
A.角色的多重性
B.功能的特殊性
C.環(huán)境的封閉性
D.危險性
A.年度
B.季度
C.每月
D.日
最新試題
常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
未成年犯的管理制度有()。
罪犯勞動改造的作用有()。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進(jìn)行檢查,要做好登記和記錄。
下列屬于未成年犯隱私權(quán)保障范疇的有()。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。