A.將其定為示范戶
B.不拘形式接觸
C.走訪農(nóng)戶
D.讓他參加培訓(xùn)班
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組討論
B.講習(xí)班
C.定點咨詢
D.小冊子
A.小組討論
B.農(nóng)戶訪問
C.成果示范
D.錄音錄像
A.方法示范
B.訪問農(nóng)戶
C.現(xiàn)場參觀
D.黑板報
A.主要是雙向溝通
B.基本上是單向溝通
C.直接面對農(nóng)民
D.需要投入的成本高，效益低
A.大眾傳播
B.培訓(xùn)訪問
C.個別指導(dǎo)
D.集體指導(dǎo)
最新試題
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進(jìn)行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。