A.推廣率
B.推廣指數(shù)
C.推廣成效率
D.推廣效益率
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A.推廣經(jīng)濟效益
B.創(chuàng)新擴散的大小
C.推廣年經(jīng)濟效益
D.推廣成效率
A.創(chuàng)新的擴散
B.接觸比例
C.推廣經(jīng)濟效益
D.教育效果
A.推廣對象的教育效果
B.接觸推廣對象比例
C.創(chuàng)新的擴散情況
D.推廣的成效
A.推廣的面積
B.參加推廣的人數(shù)
C.年推廣對象數(shù)
D.年采用創(chuàng)新的推廣對象數(shù)
A.年經(jīng)濟效益
B.推廣年人均效益
C.推廣成效率
D.推廣直接效益
最新試題
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校,農民通過到農技校學習,增長知識,提高素質。
農業(yè)技術推廣是農業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標,利用溝通看展改變農民自愿行為的活動。
精力分散,記憶力較差是農民學習的特點。
()是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟,是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
農民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。
傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。
()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容,并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。