A.自主學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)接受
C.被動(dòng)接受
D.簡(jiǎn)單模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說(shuō)教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主
A.游戲
B.繪畫
C.音樂
D.大自然
A.繪
B.舞蹈
C.游戲
D.裝飾
A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)類課
A.社會(huì)主義物質(zhì)文明將重心放在“物”之上,放在“有用性”之上
B.社會(huì)主義物質(zhì)文明能夠解決實(shí)用與審美有機(jī)結(jié)合的問(wèn)題
C.社會(huì)主義物質(zhì)文明與人的創(chuàng)造力發(fā)展并無(wú)多大關(guān)系
D.社會(huì)主義物質(zhì)文明是人為物役的文明
最新試題
聲音審美的特點(diǎn)有()
()是社會(huì)生活的核心。沒有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
色彩不能通過(guò)視覺感知而影響人們的心理。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。