單項選擇題選出不符合學前兒童掌握詞類順序的一項()。

A.先實詞后虛詞
B.先名詞后動詞
C.先副詞后動詞
D.先名詞后形容詞


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1.單項選擇題學前兒童語言教育目標可劃分為傾聽行為的培養(yǎng)、()、欣賞文學作品行為的培養(yǎng)和早期閱讀行為的培養(yǎng)四大類。

A.游戲行為的培養(yǎng)
B.寫字行為的培養(yǎng)
C.聽說行為的培養(yǎng)
D.表述行為的培養(yǎng)

2.單項選擇題強化說的代表人物是()。

A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.布魯姆

3.單項選擇題認知相互作用論的語言學習模式的代表人物是()。

A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.貝茨

4.單項選擇題兒童開始說話的單詞句階段通常延續(xù)()。

A.3個月
B.半年
C.一年
D.一年半

最新試題

在2021年10月27日,教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫書》的文章。這次教育部的推薦書單,說法正確的是()。

題型:多項選擇題

圖畫書的封面“讀”不出下列哪個信息?()

題型:單項選擇題

“一棵蒲公英,一群小傘兵。風兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英。”對這首兒歌的描述不正確的是()

題型:單項選擇題

作為未來的幼兒教師,要帶領孩子徜徉于精彩的兒童文學世界,你必須具備嫻熟的兒童文學表達能力。

題型:判斷題

下列()屬于古典意義的兒童文學。

題型:多項選擇題

科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說謊后鼻子就不可思議地變長了,運用了哪個表現(xiàn)手法?()。

題型:單項選擇題

優(yōu)秀的兒童文學作品,最善于用淺切的語言表達童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁,童年的堅持和成長。

題型:判斷題

在兒童文學中,你能領略到冒險的快感,你能體驗到語言的樂感。

題型:判斷題

高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。

題型:單項選擇題

劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復,為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進行擬人化的塑造,通過排比反復的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機。

題型:判斷題