單項選擇題通過談話活動,教師可以逐步幫助幼兒建立起幾種傾聽技能,其中不正確的一項是()。
A.有意識傾聽能力
B.辨析傾聽能力
C.理解性傾聽能力
D.表述傾聽能力
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1.單項選擇題文學教育活動對作品形象的要求是()。
A.鮮明生動
B.有教育意義
C.便于教師設計活動
D.適合親子閱讀
2.單項選擇題兒童聽覺的個別差異性很大,隨著年齡的增長而()。
A.不斷減少
B.不斷增加
C.沒有增減
D.快速增加
3.單項選擇題幼兒園的文學活動是圍繞()展開活動的。
A.幼兒已有的經驗
B.低幼兒童文學作品
C.幼兒喜歡的表演
D.幼兒喜歡看的圖書
4.單項選擇題小班幼兒對圖書的選擇要求是()。
A.情節(jié)簡單、人物形象、色彩鮮艷的有短句或詞匯的單頁單幅圖
B.情節(jié)較為復雜、畫面之間關聯較明顯的單頁多幅圖
C.情節(jié)豐富復雜的圖書或常用字多、獨體字較多的單頁單幅圖
D.兒童有興趣的無論單頁還是多頁的圖書都可選
5.單項選擇題滲透的語言教育內容主要是()。
A.促進學前兒童與教師、同伴之間的有效言語交流
B.促進學前兒童同伴之間的有效語言交流
C.促進教師之間的有效言語交流
D.加強自由游戲中的語言交往
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泰戈爾的《金色花》屬于()
題型:單項選擇題
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英。”對這首兒歌的描述不正確的是()
題型:單項選擇題
兒童文學主要是以()為接受對象的文學。
題型:單項選擇題
高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。
題型:單項選擇題
圖畫書的封面“讀”不出下列哪個信息?()
題型:單項選擇題
《愛的教育》屬于兒童文學題材的哪一種類型?()
題型:單項選擇題
《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()
題型:單項選擇題
兒童文學從成人文學中脫離出來,逐漸形成具有自身文體意識和審美形式的獨立分支是在()
題型:單項選擇題
《小狗的小房子》的體裁是()
題型:單項選擇題
幼兒文學的語言、篇幅、形式、內容等個發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點。,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題