A、傳切、突分
B、掩護(hù)、策應(yīng)
C、關(guān)門、夾擊
D、交換、協(xié)防
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、傳切、突分
B、掩護(hù)、策應(yīng)
C、關(guān)門、夾擊
D、交換、協(xié)防
A、個人行動
B、配合行動
C、整體行動
D、攻守轉(zhuǎn)換
A、長遠(yuǎn)性與近期性相結(jié)合的原則
B、均衡性與連續(xù)性相結(jié)合的原則
C、原則性與機(jī)動性相結(jié)合的原則
D、針對性與優(yōu)化性相結(jié)合的原則
A、技術(shù)
B、陣勢
C、意識
D、方法
A、目的性與針對性的統(tǒng)一
B、原則性與機(jī)動性的統(tǒng)一
C、多樣性與綜合性的統(tǒng)一
D、個體性與整體性的統(tǒng)一
最新試題
籃球在使用過程中出現(xiàn)開膠現(xiàn)象，應(yīng)該使用橡膠制品專用膠粘接，不可用其它膠水，以免損傷籃球，下列中適合用在籃球的膠水是（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動素質(zhì)（）
給籃球充氣量要適量，應(yīng)按照使用說明書對籃球進(jìn)行充氣，一般的籃球氣壓在七到九磅之間。
小籃球適合哪個年齡段的兒童（）
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價值觀（）
初學(xué)籃球時為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，投籃技術(shù)無所謂。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測試方法是（）
針對雙手胸前接球時，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯誤時，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動過度腿抽筋的現(xiàn)象時，可以朝相反的方向活動肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
籃球運(yùn)動員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長力量練習(xí)對發(fā)展耐力性力量更為有效。