A.每一個生命來到世上都是來做功課的或做貢獻(xiàn)的,上帝所給予每個人的功課是不同的。每一個生命都必須面對他的生命功課,沒有人能替代
B.人沒有高低貴賤,每個人都在用自己展示著肩負(fù)不同功課的人的生命軌跡
C.來訪者是他自己生命的主人,是解決他自己問題的專家
D.每一種生命形式都有他的寶貴,也因此,珍惜是對來訪者的根本態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使來訪者感覺到被接納
B.使來訪者感到安全
C.使就業(yè)指導(dǎo)員認(rèn)識到自我
D.使就業(yè)指導(dǎo)員獲得認(rèn)同
A.具體化技術(shù)
B.開放式提問
C.封閉式提問
D.同理心技術(shù)
A.這位就業(yè)指導(dǎo)員的“聽起來你好象感到很憤怒”,是使用了情感反應(yīng)技術(shù)
B.這位就業(yè)指導(dǎo)員使用了開放式探問技術(shù)
C.這位就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)告誡來訪者,必須殘疾人必須自立自強(qiáng),不要老是抱怨社會
D.這位就業(yè)指導(dǎo)員在縱容來訪者得抱怨,應(yīng)該讓他自我反思,從自己的角度找問題
A.你自修財會,獲得大專學(xué)歷,畢業(yè)兩年來,在求職過程中,多次因?yàn)闅埣脖挥霉挝痪芙^。被拒絕的心理一定很憤怒。
B.用人單位看不到你的才華,提供和你專業(yè)無關(guān)的崗位,我聽起來你有些失落。
C.你也知道殘疾人找工作很難,有個單位接收你,你應(yīng)該珍惜這個機(jī)會,先好好做。
D.不辭而別,自動離崗,你這樣的行為會加深用人單位對殘疾人的偏見。
A.溫暖的關(guān)系
B.安全的關(guān)系
C.可以傾聽所有心聲的關(guān)系
D.不怕被批評的關(guān)系
最新試題
發(fā)揮你的優(yōu)勢比改掉你的不足更難。
創(chuàng)業(yè)必須基于獨(dú)特的創(chuàng)意、具有戰(zhàn)略規(guī)劃、具有信念、智慧和強(qiáng)健的體魄。
競爭優(yōu)勢和吸引力同樣重要。
營銷的重點(diǎn)只在于企業(yè)的利益。
應(yīng)用積極心理學(xué),需要找到方法,善用優(yōu)勢,積極關(guān)系和積極思想。
營銷是創(chuàng)造、溝通、傳遞、交換對顧客、客戶、合作伙伴和整個社會具有價值的提供物的一系列活動、組織、制度和過程。
從框架眼鏡到隱形眼鏡的創(chuàng)新,是運(yùn)用了創(chuàng)新思維模式中的調(diào)試法。
一個人全身心投入到自己做的事情中,幸福感不一定會更強(qiáng)。
市場細(xì)分是劃分消費(fèi)者不同的需求、需求組合或顧客價值,而不僅僅是細(xì)分人群。
傳統(tǒng)營銷的優(yōu)勢在于相對傳統(tǒng)營銷模式,傳統(tǒng)營銷尤其紅利期。