單項(xiàng)選擇題音頻信號通過放大器時(shí)各頻率信號之間互相調(diào)制產(chǎn)生新的頻率分量，形成（）。
A、相位失真
B、互調(diào)失真
C、諧波失真
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1.單項(xiàng)選擇題音頻信號通過放大器產(chǎn)生新的各高次諧波成分，由此而造成的失真稱為（）。
A、互調(diào)失真
B、相位失真
C、諧波失真
2.單項(xiàng)選擇題人耳產(chǎn)生聽覺定位主要依靠聲音傳到兩耳的強(qiáng)度差、相位差和（）。
A、聲級差
B、響度差
C、時(shí)間差
3.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)聲源同時(shí)發(fā)出兩個(gè)聲音，其中有一個(gè)聲音延遲小于（），人耳一般難以區(qū)別。
A、90nm
B、50nm
C、60ms
4.單項(xiàng)選擇題聲波在介質(zhì)中按一定方向傳播，是一種（）。
A、橫波
B、縱波
C、球面波
5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)聲音的存在阻礙人們對另一個(gè)聲音的聽覺。這種效應(yīng)稱為（）。
A、多普勒效應(yīng)
B、哈斯效應(yīng)
C、掩蔽效應(yīng)
最新試題
音頻信號通過放大器時(shí)各頻率信號之間互相調(diào)制產(chǎn)生新的頻率分量，形成（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言聲拾音時(shí)通?？稍谡{(diào)音臺輸入通道上適當(dāng)減弱（）Id-lz以上的成分，以免出現(xiàn)齒音。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)聲音的存在阻礙人們對另一個(gè)聲音的聽覺。這種效應(yīng)稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
調(diào)音人員必須掌握嫻熟的操作技術(shù)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為避免聲音干澀，一般混響時(shí)間應(yīng)調(diào)（）一些。
題型：單項(xiàng)選擇題
中、高頻過度提升2kHz一5kHz會使聲音（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)聲源同時(shí)發(fā)出兩個(gè)聲音，其中有一個(gè)聲音延遲小于（），人耳一般難以區(qū)別。
題型：單項(xiàng)選擇題
中、高頻過度衰減2kHz一5kHz會使聲音（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言聲拾音時(shí)在調(diào)音臺輸入通道上可按（）鍵，可避免低頻干擾聲。
題型：單項(xiàng)選擇題
男低音低頻成分較多，混響時(shí)間一般調(diào)得略（）些。
題型：單項(xiàng)選擇題