A.邏輯思維
B.抽象思維
C.形象思維
D.情感思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供符合幼兒年齡特點(diǎn)的書
B.提供相對(duì)安靜的地方
C.提供大量的圖書
D.保證幼兒自主閱讀
A.認(rèn)真傾聽并能聽懂常用語(yǔ)言
B.愿意講并能清楚表達(dá)
C.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
D.能與同伴友好相處
A.用普通話交流
B.用地方方言教學(xué)
C.普通話與方言結(jié)合
D.自由、寬松的語(yǔ)言
A.能聽懂短小兒歌或故事
B.會(huì)看畫面并說(shuō)出圖書中有什么、發(fā)生什么
C.能理解書上的文字和畫面是對(duì)應(yīng)的
D.能答題講述出故事的主要內(nèi)容
A.專注地閱讀圖書
B.反復(fù)地看自己喜歡的書
C.喜歡把聽過(guò)的故事和圖書講給別人聽
D.愛護(hù)圖書不亂撕
最新試題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。
5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。