多項(xiàng)選擇題如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)()
A.拓展學(xué)習(xí)的舒適區(qū)
B.將“應(yīng)該”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為“熱愛學(xué)習(xí)”
C.學(xué)會(huì)專注
D.學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)
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1.多項(xiàng)選擇題心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()
A.挑戰(zhàn)與能力平衡
B.清晰的目標(biāo)
C.明確的回饋
D.自我意識(shí)喪失
2.多項(xiàng)選擇題積極心理治療的實(shí)施基于的假設(shè)是()
A.修補(bǔ)錯(cuò)誤
B.個(gè)體成長(zhǎng)
C.滿足
D.幸福的潛能
3.多項(xiàng)選擇題寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
A.傷害者
B.受害者
C.冒犯意圖
D.冒犯行為
4.多項(xiàng)選擇題寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段()
A.體驗(yàn)傷害的階段
B.決定寬容的階段
C.實(shí)施寬容的階段
D.收獲成果/深化的階段
5.多項(xiàng)選擇題寬容的積極作用有哪些()
A.有利于敵對(duì)情緒的緩和
B.有利于人際關(guān)系的恢復(fù)
C.有利于身心健康
D.有利于提高主觀幸福感
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為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過程的合理性。
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