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A．一般表現(xiàn)：包括儀態(tài)、個人生活自理情況、意識狀態(tài)、日?；顒拥?br />
B．認(rèn)識活動：包括感知覺、思維活動、注意記憶、智能等
C．情感活動：包括一般的面部表情，情緒的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、有無病理優(yōu)勢情感等
D．意志和行為：有無意志活動的增強(qiáng)與減退，有無行為異常等
E．自知力：病人對自身疾病的認(rèn)識、判斷能力
A．要學(xué)會耐心的傾聽，必要時以簡潔的插入語來進(jìn)行導(dǎo)向
B．要結(jié)合開放式與封閉式提問
C．進(jìn)行公式化提問以防遺漏病情
D．切忌有先入為主、以偏概全和帶有暗示性的提問
E．談話時還要注意病人是否已疲勞，談話結(jié)束應(yīng)作一小結(jié)
A．環(huán)境安靜，光線、溫度適中，避免交談過程被外界干擾
B．最好是單獨(dú)交談，除非病人不愿意或與病人獨(dú)處有可能給醫(yī)生構(gòu)成威脅
C．醫(yī)生與病人的座位最好是醫(yī)生比病人高，以便觀察病人的行為
D．應(yīng)隨時記錄患者的談話，以免遺漏
E．醫(yī)生與患者的坐向成直角(病人常坐在醫(yī)生的左手邊)，避免隔桌對視
A．善于使用體態(tài)語言來表達(dá)自己的意愿，如鼓勵或者制止患者的談話
B．以幽默樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處
C．以嚴(yán)肅的態(tài)度對待兒童病人，使其有敬畏感
D．對有妄想的病人應(yīng)能言善辯，使其屈服
E．對躁狂的病人不正面對抗，迂回引導(dǎo)
最新試題
在詢問患者現(xiàn)病史時應(yīng)重點(diǎn)詢問（）
機(jī)智的醫(yī)生的“善變”體現(xiàn)在以下方面（）
復(fù)合性國際診斷交談檢查表()神經(jīng)精神病學(xué)臨床評定表()簡明精神病評定量表()陽性、陰性癥狀評定量表()
對不合作患者的精神狀況檢查，可通過以下哪幾方面的觀察作出診斷推論（）
多始于童年或青少年且持續(xù)的自然病程()大多以多次發(fā)作，間歇期完全正常，歷時數(shù)周或數(shù)月為特征()發(fā)作性病程，但歷時短暫，發(fā)作常為數(shù)小時或數(shù)天，病程較長者少見()以急性起病，反復(fù)發(fā)作，完全緩解，癥狀相仿，病期不超過2周為特征()
對于情緒抑郁、有自殺企圖的患者，以下哪種問話方式欠妥（）
癲癇患者的特征性腦電圖波形包括（）
以下哪些因素是精神患者出現(xiàn)攻擊行為的高危因素（）
明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表()中國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)()美國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)()國際疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)()
對于精神病患者的過去史，應(yīng)重點(diǎn)了解以下幾點(diǎn)（）