問答題3-4歲幼兒在語言領(lǐng)域閱讀理解能力目標(biāo)中典型性表現(xiàn)是什么？
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和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)
題型：單項選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題