配伍題研究一定情境中某種因素(因變項)和可操縱因素(自變項)之間因果關(guān)系的方法()|是以某個人或某一團體(如家庭、工作單位等)作為研究對象的一種方法()|是在不加任何人為干涉的自然情境中對人進行觀察的方法()
A．個案法
B．自然觀察法
C．晤談法
D．實驗法
E．測驗法
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1.配伍題研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用()研究維持心身健康的原則和措施，以保持和增進心身健康，從而達到預(yù)防疾病發(fā)生的目的()研究行為的不正常偏離，揭示異常心理的種類、產(chǎn)生原因、發(fā)病機制和演變規(guī)律()
A．健康心理學
B．變態(tài)心理學
C．心理生理學
D．心理治療學
E．神經(jīng)心理學
2.單項選擇題心理發(fā)展的原動力是（）
A.意識活動
B.前意識活動
C.潛意識活動
D.前意識活動與潛意識活動
3.單項選擇題弗洛伊德認為三到六歲的兒童處于()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
4.單項選擇題乳兒通過吸乳的滿足以建立安全感的時期是()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
5.單項選擇題性變態(tài)是下列哪期受阻形成的()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
最新試題
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進作用稱為：（）
題型：單項選擇題
提出社會觀察學習理論的是班都拉。()
題型：判斷題
醫(yī)學心理學研究的主要內(nèi)容是心身疾病。()
題型：判斷題
舉例說明醫(yī)學心理學的具體研究方法。
題型：名詞解釋
心理生物學研究的現(xiàn)狀
題型：問答題
簡述新的醫(yī)學模式對健康和疾病的認識。
題型：名詞解釋
簡述醫(yī)學心理學研究設(shè)計中常見的問題。（或影響醫(yī)學心理學研究結(jié)果的因素。）
題型：名詞解釋
經(jīng)典條件反射理論意義
題型：問答題
關(guān)于醫(yī)學心理學研究中的晤談法，正確的是（）
題型：單項選擇題
生物一心理一社會醫(yī)學模式是“整體觀”的醫(yī)學模式。()
題型：判斷題