問答題簡述心理學發(fā)展概況？
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1.問答題體育差生體育學習成績不理想的心理原因？
3.單項選擇題倒U型假說認為操作效率最高時動機水平應處在（）
A.最高
B.中等
C.最低
D.不能確定
4.單項選擇題不良體育態(tài)度的轉變經歷中要經過三個階段，其中不包括的是（）
A.服從
B.認同
C.內化
D.期望
5.填空題世界上第一個專職的心理學專家是（）
最新試題
耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。
題型：單項選擇題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
題型：判斷題
冰上運動項目的“冰感”，球類項目的“球感”，各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感，都屬于（）。
題型：單項選擇題
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內臟學習”或“自主神經學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
題型：判斷題
應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）
題型：單項選擇題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
（）指有機體對應激刺激作出的適應性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
題型：單項選擇題
運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型：判斷題
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。
題型：判斷題
培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）
題型：多項選擇題