A．正常現(xiàn)象
B．非正?，F(xiàn)象
C．社會現(xiàn)象
D．生理現(xiàn)象
E．以上都不是
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A．少年期
B．青年初期
C．青年中期
D．青年晚期
E．兒童期
A．外表的變化
B．體重和身高的變化
C．腦重量的變化
D．第二性征和性功能發(fā)展
E．以上都不是
A．童年期開始到童年期結束
B．從童年期開始到青春期
C．從幼兒期到童年期
D．從青春期開始到青年后期
E．以上都不是
A．10～20天
B．8～9天
C．6～7天
D．4～5天
E．7～8天
A．安全需要
B．歸屬需要
C．尊重需要
D．成就需要
E．生理需要
最新試題
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
（）原則有兩個因素。第一，應該確切地知道你要達到什么樣的目標；第二，目標的設定要合理。
（）就是人與人的交流和往來。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”，而另一種情況被稱為（），也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂（），是由于健康是相對的，健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài)，及時予以調整，可回復到健康狀態(tài)。
心理學家從不同的角度研究人類心理與行為，并基于獨特的視野形成了三大主要流派：即（）、認知論和人本主義。
具有（）心理的人，往往先在主觀上設定他人對自己不滿，然后在生活中尋找證據(jù)。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。
（）將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。