A.《各國(guó)教育的動(dòng)力》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
D.《比較教育:教育的新時(shí)代》
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A.學(xué)分制
B.學(xué)年制
C.導(dǎo)師制
D.學(xué)年學(xué)分制
A.普通高中
B.技術(shù)高中
C.職業(yè)高中
D.綜合中學(xué)
A.教育部
B.國(guó)民教育部
C.聯(lián)邦教育和科學(xué)部
D.教育與就業(yè)部
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
A.國(guó)家職業(yè)資格證書
B.職業(yè)教育證書
C.職業(yè)技術(shù)教育證書
D.普通國(guó)家職業(yè)資格證書
最新試題
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簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
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簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。