單項選擇題《中國大百科全書-教育》關(guān)于課程的概念是作為（）使用的
A、動詞；
B、名詞；
C、形容詞
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1.單項選擇題泰勒提出的課程編制模式中的四個方面，哪一個最重要（）
A、確定目標(biāo)；
B、選擇學(xué)習(xí)活動；
C、組織學(xué)習(xí)活動；
D、評價學(xué)習(xí)結(jié)果
2.單項選擇題具有間接的、無意識獲得的非學(xué)術(shù)性經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為：（）
A、活動課程
B、顯形課程
C、隱性課程
3.單項選擇題為保證所有學(xué)生獲得的基礎(chǔ)力學(xué)而讓所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)的課程稱為：（）
A、學(xué)科課程
B、顯形課程
C、必修課程
D、綜合課程
4.單項選擇題蘇聯(lián)心理學(xué)家（）提出了“最近發(fā)展區(qū)”理論。
A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.贊可夫
D.維果茨基
5.單項選擇題2—7歲階段兒童“語言開始發(fā)展，感知運動圖式開始內(nèi)化為表象，語言和運算都表現(xiàn)出自我中心和不可逆性”特征的階段是（）階段：
A、感知運動
B、前運算
C、具體運算
D、形式運算
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題