A.移情
B.阻抗
C.自由聯(lián)想
D.釋夢
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A.《心理》
B.《心理學(xué)》
C.《心理理論》
D.《心理衛(wèi)生》
A.現(xiàn)實(shí)榜樣學(xué)習(xí)
B.理想榜樣學(xué)習(xí)
C.符號(hào)榜樣學(xué)習(xí)
D.文字榜樣學(xué)習(xí)
A.軀體性的
B.心理性的
C.文化性的
D.社會(huì)性的
A.能力測驗(yàn)
B.教育測驗(yàn)
C.職業(yè)測驗(yàn)
D.特殊能力測驗(yàn)
A.活動(dòng)有時(shí)盲目,有時(shí)有序。
B.不分場合,一些舉動(dòng)難以讓人們理解。
C.在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中。
D.對(duì)感興趣的活動(dòng)能關(guān)注很久。
A.人本主義
B.精神分析學(xué)說
C.行為主義學(xué)說
A.合理情緒想象技術(shù)
B.合理情緒自助表
C.三欄目技術(shù)
D.與不合理信念辯論技術(shù)
A.幼兒期
B.學(xué)前期
C.兒童期
D.少年期
A.觀察法
B.問卷法
C.談話法
D.測驗(yàn)法
A.7~8小時(shí)
B.9~10小時(shí)
C.11~12小時(shí)~12小時(shí)以上
最新試題
()不符合開放空間的原則。
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測驗(yàn),每次測驗(yàn)需用30分鐘。
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
()對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的()
超常兒童的主要心理問題不包括()