單項選擇題
A、美國 B、英國 C、加拿大 D、日本
A、大學(xué)課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生喜歡,滿足他們的興趣需要 B、教師主要講授知識的確定性的一面,包括最新的科學(xué)成果 C、大學(xué)課堂教學(xué)要體現(xiàn)一定的探索性質(zhì) D、應(yīng)正確處理好所授內(nèi)容確定性和不確定性的關(guān)系
A、確定研究性選題 B、搜集資料,分析研究選題,形成研究成果 C、總結(jié)評價 D、撰寫研究報告
A、美國 B、(前)蘇聯(lián) C、日本 D、德國
A、基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的練習(xí)模式 B、基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)模式 C、基于網(wǎng)絡(luò)資源的實驗教學(xué)模式 D、基于網(wǎng)絡(luò)資源的閱讀模式
A、19所 B、25所 C、31所 D、55所
A、互補(bǔ)性討論 B、知識性討論 C、學(xué)術(shù)性討論 D、小組討論
A、大學(xué)教學(xué)具有文化傳播、文化創(chuàng)新價值 B、大學(xué)教學(xué)具有社會服務(wù)價值 C、大學(xué)教學(xué)具有直接促進(jìn)科技進(jìn)步的價值 D、大學(xué)教學(xué)具有環(huán)境保護(hù)的價值
A、建立組織機(jī)構(gòu) B、教師自評 C、制訂評價指標(biāo)體系 D、設(shè)計評價方案
A、領(lǐng)導(dǎo)意圖 B、教學(xué)內(nèi)容 C、教科書印刷質(zhì)量 D、待遇狀況
A、問題解決模式 B、自主研究模式 C、探究模式 D、課題參與模式