問(wèn)答題傳統(tǒng)的教師和新課程理念下的教師對(duì)“導(dǎo)”的理解有何不同?
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提出程序教學(xué)的教育家是()
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過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
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下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
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