單項選擇題精神分析性的咨詢與治療通過分析,使求助者自己意識到其潛意識中癥結(jié)所在,產(chǎn)生領(lǐng)悟的層次是在()
A.意識
B.超意識
C.深意識
D.前意識
E.潛意識
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1.單項選擇題心理治療的目的有()
A.增強其心理整合能力和應(yīng)對環(huán)境能力
B.消除主要癥狀,建立健康行為
C.完善人格
D.增強心身健康水平
E.以上都包括
2.單項選擇題有位中年婦女,一次在公共汽車上突然感到胸悶、心慌、心跳加速、出冷汗、十分難受。她趕快下車到附近醫(yī)院就診。經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)有異常指標。從此她再也不敢乘公共汽車,因為她認為以后只要乘公共汽車就肯定會出現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過的身體不適,害怕突然發(fā)病來不及搶救而喪命。她的這種功能失調(diào)性的想法稱為()
A.非黑即白
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.夸大、縮小
3.單項選擇題心理治療的基礎(chǔ)是()
A.良好的通情的醫(yī)患關(guān)系
B.明確的心理診斷技術(shù)
C.高超的心理治療技術(shù)
D.良好的人際交往技術(shù)
E.高超的心理咨詢技術(shù)
4.單項選擇題心理治療中通情又稱為()
A.明理
B.神入
C.理解
D.中立
E.醒悟
5.單項選擇題醫(yī)生在心理治療中要設(shè)身處地理解患者,能分享患者的情感。這是()
A.理解
B.通情
C.明理
D.中立
E.醒悟
最新試題
運用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
題型:單項選擇題
適宜采用認知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
題型:配伍題
老師對弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
題型:單項選擇題
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
題型:單項選擇題
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
題型:單項選擇題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
題型:單項選擇題
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
題型:單項選擇題
下列有關(guān)滿灌療法描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項正確()
題型:單項選擇題
下列對電刺激的描述錯誤的是()
題型:單項選擇題