A．他是一名著名的教授
B．他是醫(yī)生
C．他是一位父親
D．他是正患有心臟病的患者
E．他是一個閱歷豐富的人
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A．建立信任感
B．確認(rèn)患者的需要
C．解決健康問題
D．減輕失落感
E．正確評價護(hù)理效果
A．護(hù)理計(jì)劃者
B．健康教育者
C．護(hù)理活動執(zhí)行者
D．健康協(xié)調(diào)者
E．護(hù)理管理者
A．美國護(hù)理學(xué)家羅杰斯(Rogers ME)
B．美國社會學(xué)家帕森斯(Parsons T)
C．美國薩斯和荷倫德(Szasy & Hollander)
D．美國護(hù)理學(xué)家韓德森(Henderson V)
E．美國心理學(xué)家馬斯洛(Maslow)
A．沒有行動
B．尋求幫助
C．恐懼
D．猶豫不決
E．抵抗
A.角色行為缺如
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為消退
D.角色行為沖突
E.角色行為矛盾
最新試題
角色行為強(qiáng)化
護(hù)理人員是醫(yī)生最重要的合作伙伴，在對患者的照顧中，護(hù)士與醫(yī)生的目標(biāo)是一致的，醫(yī)護(hù)雙方關(guān)注的重點(diǎn)也是一致的。
患者安于患者角色，自主性受到影響和削弱，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理。屬角色行為強(qiáng)化。
常見患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
護(hù)士如何促進(jìn)患者角色的適應(yīng)?
簡述患者的義務(wù)有哪些?
護(hù)理操作解釋用語一般分三大部分，即______________、____________、____________。
慎獨(dú)
影響患者角色適應(yīng)的因素包括____________、____________、人際關(guān)系的____________、____________、患者的____________。
角色