A、“火爐”武漢種草還是種樹？
B、話里有文章。
C、這孩子像我碰到的千百個孩子一樣，工地里出生，工地里成長
D、我國的大城市很多，像北京、上海、廣州等。
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A、帝國主義夾著尾巴逃跑了
B、兒童是祖國的花朵
C、夕陽西下，晚霞似火
D、貓在稿子上踩幾朵小梅花
A、劉勰《文心雕龍》
B、張弓《現(xiàn)代漢語修辭學》
C、陳望道《修辭學發(fā)凡》
D、唐鉞《修辭格》
A、相同語素或音節(jié)的重疊有兩類：一是重疊后自身成詞，一是重疊后與其它語素組合成詞。
B、數(shù)量詞不可重疊。
C、疊音是漢語語音修辭的重要手段。
D、相同音節(jié)的重疊帶有音樂性，顯得和諧悅耳，流暢動聽。
A、現(xiàn)代漢語的押韻方式和古代大致相同。
B、押韻是韻文區(qū)別于散文的本質(zhì)特征。
C、非韻文文體不能用韻。
D、平聲長而揚，仄聲短而抑。
A、調(diào)查結(jié)果
B、服務態(tài)度
C、南水北調(diào)
D、西電東送
最新試題
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關(guān)系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
“癡則貪，貪則嗔，嗔則傷人種苦因，故知癡是苦；?戒而定，定而慧，慧而悟道成師匠，當以戒為師?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。
?說話或?qū)懳恼聲r，為了強調(diào)和突出某種意思，或增強話語的氣勢，使情感抒發(fā)得充分、強烈，常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開。
（）首次運用了原文與改稿的材料：不修《春秋》曰：“雨星不及地尺而復?！本有拗唬骸靶请E如雨?！?/p>
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
?對偶不但是一種修辭方法，同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比，漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
（）是修辭主體在語境中的各種身份變體。
修辭教學應以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>