A、相同語素或音節(jié)的重疊有兩類：一是重疊后自身成詞，一是重疊后與其它語素組合成詞。
B、數(shù)量詞不可重疊。
C、疊音是漢語語音修辭的重要手段。
D、相同音節(jié)的重疊帶有音樂性，顯得和諧悅耳，流暢動聽。
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A、現(xiàn)代漢語的押韻方式和古代大致相同。
B、押韻是韻文區(qū)別于散文的本質(zhì)特征。
C、非韻文文體不能用韻。
D、平聲長而揚(yáng)，仄聲短而抑。
A、調(diào)查結(jié)果
B、服務(wù)態(tài)度
C、南水北調(diào)
D、西電東送
A、參考資料
B、南水北調(diào)
C、投資項目
D、服務(wù)態(tài)度
A、四音節(jié)的語音段落具有很強(qiáng)的雙音節(jié)節(jié)奏化傾向。
B、語法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語音頓歇不一致的地方只限于四音節(jié)的語音段落。
C、在現(xiàn)代漢語的語句中，雙音節(jié)是占優(yōu)勢的基本語音段落。
D、在現(xiàn)代漢語語句中，三音節(jié)語音段落是為了和雙音節(jié)、四音節(jié)語音段落起調(diào)節(jié)作用。
A、可惜了，空調(diào)滴水。
B、四時皆美虎山丘。
C、解剖實習(xí)了一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑楊的聲調(diào)對我說...
D、我不久就離開母親，因為我讀書了。
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修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運(yùn)用現(xiàn)象，也不僅是一種運(yùn)用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號，建構(gòu)有效的文本，傳播信息，以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象，也是一種人類傳播現(xiàn)象，是一種人類（）和社會秩序，同時也是一種人類文化和文明的樣類。
在文獻(xiàn)中，“修辭”這兩個詞連在一起用，最早見于孔子的話中。據(jù)（）記載，孔子曾說過：“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信，所以進(jìn)德也；修辭立其誠，所以居業(yè)也。”
?修辭不僅是一種（）等的語言運(yùn)用現(xiàn)象，也是一種社會行為現(xiàn)象。
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍?！闭堉赋鼍渲兴玫牡男揶o方法（）。
（）首次運(yùn)用了原文與改稿的材料：不修《春秋》曰：“雨星不及地尺而復(fù)?！本有拗唬骸靶请E如雨。”
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點(diǎn)所決定的。
比較教學(xué)法的實施，宜重視“兩個結(jié)合”。一是（）相結(jié)合；二是內(nèi)部比較與外部比較相結(jié)合。
（）是修辭主體在語境中的各種身份變體。
修辭與寫作關(guān)系不大。
（）等相統(tǒng)一，既是社會公眾關(guān)于話語理解的社會約定，也是言語交際秩序得以維護(hù)、公眾合作效率得以提高的重要保證，同時也是整個社會道德水準(zhǔn)得以保持的重要條件。