A.社交焦慮是一種與人交往的時(shí)候,覺得不舒服、不自然,緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
B.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往沒有生理上的癥狀
C.社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)
D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境,通常是減少社會交往,選擇孤獨(dú)的生活方式
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A.法定性
B.自覺性
C.教育性
D.再教育性
A.國家機(jī)關(guān)
B.部隊(duì)
C.社會團(tuán)體
D.社會各界人士
A.品德壞惡習(xí)深
B.改造信心不足
C.罪犯之間感染
D.社會經(jīng)濟(jì)形勢變革
A、患有嚴(yán)重傳染性疾病
B、精神病
C、癲癇或
D、一級疾病的
A、連續(xù)3個(gè)月累計(jì)扣15分以上的;
B、連續(xù)6個(gè)月累計(jì)扣15分以上的;
C、連續(xù)12個(gè)月累計(jì)扣20分以上的;
D、受行政處罰的
最新試題
我國監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
下列屬于未成年犯隱私權(quán)保障范疇的有()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險(xiǎn)性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進(jìn)行檢查,要做好登記和記錄。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
懲辦與寬大相結(jié)合是我國司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭的()。
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。