A、特別文獻(xiàn)
B、一般文獻(xiàn)
C、特殊文獻(xiàn)
D、載體文獻(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、集中
B、收藏
C、存儲(chǔ)
D、儲(chǔ)藏
A、不須任何操作,直接拷貝
B、注冊(cè)用戶登錄后下載的圖書(shū)可以拷貝到其他機(jī)器上閱讀
C、無(wú)法拷貝到其他機(jī)器上閱讀
D、不能下載圖書(shū)
A、分類檢索、主題檢索
B、作者檢索、分類檢索
C、分類檢索;快速檢索
D、分類檢索;書(shū)名檢索
A、CAJViewer7.0
B、Adobe Reader
C、Eread
D、PdfReader
A、1980
B、1981
C、1982
D、1983
最新試題
以下哪些措施可以有效避免形成人群聚集?()
公共圖書(shū)館以公益性信息服務(wù)為主要服務(wù)內(nèi)容,以()為服務(wù)對(duì)象。
學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意()。
公共圖書(shū)館應(yīng)通過(guò)對(duì)館藏資源的分析評(píng)估,科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系,應(yīng)定期對(duì)館藏資源進(jìn)行()、調(diào)撥、注銷等方面的工作,確保館藏資源安全完整及有效利用。
公共圖書(shū)館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò),通過(guò)()等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。
特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)據(jù)著錄、()、知識(shí)組織、長(zhǎng)期保存等多個(gè)方面。
移動(dòng)圖書(shū)館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下()檢索功能。
實(shí)施()培育計(jì)劃,鼓勵(lì)專業(yè)文藝工作者、書(shū)評(píng)人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動(dòng),并通過(guò)新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識(shí)。
視障閱覽室和盲文圖書(shū)館應(yīng)與()及盲人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開(kāi)展視障人士服務(wù)宣傳活動(dòng)。
下列屬于圖書(shū)館業(yè)務(wù)外包內(nèi)容的有()。